КУЛЬТУРА МОБІЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ. Батьки, діти і школа

Сценарій виховної години для учнів середнього та старшого віку.

Мета: прищеплення навичок етичної й безпечної поведінки при користуванні мобільними телефонами, інформування про небезпеку для здоров’я та психіки. Виховання культури мобільного спілкування.
Обладнання: комп’ютерний клас; презентації «Виховання культури мобільного спілкування» та «Заповіді мобілема- на», відеоролик «Правда про мобільний телефон».

Зробимо крок до цивілізованого спілкування.
Ніщо не обходиться нам так дешево
й не ціниться так дорого, як увічливість.
М. Сервантес

Єдина справжня розкіш -
це розкіш людського спілкування.
Антуан де Сент-Екзюпері

Вступне слово викладача. Сьогодні в нас незвичайна виховна година. Проведемо ми її у вигляді конференції. На нашій виховній годині присутні представники компанії «Київ- стар» і Міністерства освіти і науки; інспектор ДАІ; лікар із гігієни праці Зіньківської райдержадміністрації; експерт з етикету, кореспондент газети «Голос Зіньківщини».

Масштаби мобільного зв’язку

Викладач. Сьогодні в Україні налічується вже більш ніж 51 млн абонентів різних мобільних операторів. Найбільш популярні оператори мобільного зв’язку – «Київстар», МТС (ІІМС), Леапз, Ііїе, Вееііпе та інші. Рівень проникнення мобільного зв’язку в життя складає близько 108 %. За 10 років користування мобільним зв’язком кількість абонентів збільшилась у 1000 разів у порівнянні з 1997 роком. Мобільні телефони стали основним засобом комунікації й невід’ємною складовою нашого життя. Робота мобільного зв’язку забезпечується розвиненою мережею базових станцій (фіксованих антен), які передають інформацію на комутаційні центри за допомогою радіочастотних сигналів (РЧ-сигнали). У світі на сьогодні експлуатується близько 1,4 мільйона базових станцій, більш ніж 20000 із них розташовані в Україні. З метою забезпечення підвищення якості мобільного зв’язку оператори збільшують кількість базових станцій і здійснюють їх постійне переоснащення відповідно до найновітніших технологічних розробок галузі. Факт наявності значної кількості радіотехнічних об’єктів подекуди викликає занепокоєння можливим впливом радіосигналів на здоров’я користувачів. Дане питання вже давно знаходиться під пильним наглядом світової спільноти, батьків, вчителів, обговорюватися в процесі проведення батьківських зборів. У світі за останнє десятиріччя було проведено кількасот досліджень радіочастотних електромагнітних полів, зокрема наслідків впливу сигналів мобільних пристроїв і мережевих елементів на людину.
У результаті проведених досліджень Всесвітня організація охорони здоров’я офіційно визнала: «Жодна із проведених останнім часом експертиз не підтвердила, що РЧ-поляг створювані мобільними телефонами та базовими станціями, негативно позначаються на здоров’ї людей». Важливо також знати, що в Україні діють одні з найжорсткі- ших у світі норм безпеки рівня електромагнітного випромінювання для елементів мережі мобільного зв’язку. Установлені в Україні максимально допустимі рівні випромінювання значно нижчі за допустимий рівень впливу РЧ- сигналів радіо та телевізійних передавачів, деяких інших побутових приладів (наприклад, СВЧ-печей).
Сучасний світ з його все більш зростаючими темпами життя несе в собі нову поведінку людей, що, у свою чергу, відтворює нові культурні цінності. Одна з найактуальніших проблем пов’язана із впливом високотехнологіч- них засобів комунікації на культуру поведінки та свідомість дітей і молоді.
В українському суспільстві з’явилось таке поняття, як «мобільна культура». За статистикою, кожний другий українець має мобільний телефон, а багато хто й не один. Фахівці кажуть, що так само, як з початком автомобільної ери виникла необхідність урегулювати дорожній рух, те саме необхідно зробити з етикою спілкування по мобільному телефону.
Українське суспільство (взаємодія школи і батьків), зокрема молодь, розуміючи поняття «мобільна культура», не завжди дотримується її етичних норм. Крім того, соціальне опитування показало, що існує потреба у формуванні та поширенні етики користування мобільним зв’язком. Молодь переважно розуміє необхідність переводити мобільний телефон у беззвучний режим у громадських закладах. Однак це стосується лише церкви, лікарень і закладів культури, а ось навчальні заклади залишаються осторонь. Така тенденція обумовлена надзвичайними темпами розвитку інформаційних технологій. Розвиток мобільної телефонії й розвиток культури її використання мають відбуватись одночасно, бо в іншому разі неможливе становлення інформаційного суспільства європейського рівня.
Тому дітей і молодь необхідно привчати до цивілізованого спілкування з наймолодшого віку, разом із формуванням загальнокультурних цінностей навчити їх користуватись мобільним зв’язком у громадських місцях, дотримуючись правил мобільного етикету та поважаючи свободу оточуючих, тобто приділяти значну увагу вихованню молоді згідно з етичними правилами користування мобільним зв’язком.
Необхідно зазначити, що низький рівень культури в умовах розвитку інформаційних технологій чинить негативний вплив на безпеку життя дітей і молоді. Ідеться про використання мобільних телефонів і загалом продуктів інформаційного прогресу як засобів прояву насилля у школі.
Неправомірні дії з використанням мобільного зв’язку та нехтування культурними нормами цивілізованого спілкування не тільки ставлять людину в залежне становище, а й наносять величезну моральну шкоду людству і є серйозною перепоною на шляху становлення суспільства європейського рівня.
Міністерство освіти і науки робило й робить певні кроки з метою розробки стратегічних напрямів національного виховання дітей та молоді. Міністерством був виданий наказ № 420 від 24.05.2007 року «Про використання мобільних телефонів під час навчального процесу», згідно з яким школярам заборонено користуватись мобільним телефоном під час занять.

Представник Міністерства освіти і науки

НАКАЗ
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
м. Київ № 420 від 24.05.2007

Про використання мобільних телефонів під час навчального процесу

На виконання рішення колегій Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту від 27 квітня 2007 року та з метою підвищення рівня організації навчально-виховного процесу
НАКАЗУЮ:
1. Заборонити з 1 вересня 2007 року використання мобільних телефонів у загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах усіма учасниками навчально-виховного процесу під час проведення навчальних занять.
Слово надається представнику компанії » Київстар «.
Національний мобільний оператор «Київстар» виступив ініціатором запровадження освітньої програми для середніх навчальних закладів, яка має на меті виховання у школярів культури користування мобільним телефоном як у школах, професійно-технічних навчальних закладах, так і за їх межами.
10 липня 2007 року був підписаний меморандум про співробітництво між Міністерством освіти і науки України та компанією «Київстар», яким обидві сторони засвідчили об’єднання зусиль у рамках програми «Мобільна культура», спрямованої на формування етики спілкування по мобільному телефону учнівської молоді, виховання культури користування мобільним зв’язком серед учнів.
Моральне обличчя учня, етика його поведінки та взаємин складаються не стихійно, а формуються в ході навчально-виховного процесу, який здійснюється школою, сім’єю, громадськістю. Надзвичайно важливу роль у вихованні нової людини відіграють заклади освіти. Саме тут у дітей і молоді формується розуміння етики й моралі, виробляються характер і переконання, ставлення до колективу, до самого себе.
Бурхливий розвиток інформаційно- комунікативного обладнання у світі стає нам ближчим і більш зрозумілим з точки зору доступності користування тими чи іншими електронними засобами, серед яких чільне місце посідає можливість користування засобами та функціями мобільного зв’язку. Ми вже настільки звикли до переваг такого виду спілкування, що часто не помічаємо, як у процесі мобільного спілкування не зважаємо на оточуючу нас дійсність.
Ми поважаємо власне право на спілкування, нехтуючи іншими правами та обов’язками, що знайшли своє гідне відображення в Конституції України. На цьому етапі вашого життя головним обов’язком є навчання, навчання сумлінне та старанне. Ви не повинні пропускати жодного слова вчителя, жодного його пояснення. Саме тому недопустимим є користування мобільним зв’язком під час навчальних занять. На уроці головне ваше завдання – навчатись і спілкуватися з учителями, а інше спілкування, навіть з батьками, можна здійснювати в час, вільний від навчальних занять. А щоб ваші батьки не хвилювались, дайте їм розклад, в якому буде зазначений час уроків і перерв, попередньо домовившись із ними, що вони телефонуватимуть вам виключно під час перерв.
Вимикаючи мобільний телефон під час занять, ви можете бути впевнені, що не пропустите жодного дзвінка від друзів чи батьків завдяки послугам «Голосова пошта» та «Вам телефонували», які пропонує національний мобільний оператор.
Проте, кажучи про мобільне спілкування взагалі, можна зробити висновок про недостатній рівень мобільної етики, і не тільки серед молоді. Основні правила мобільного етикету допоможуть вам зрозуміти, де межа між особистою свободою спілкування й нормами соціальної поведінки.

Одна думка про “КУЛЬТУРА МОБІЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ. Батьки, діти і школа

  1. Повідомлення: КУЛЬТУРА МОБІЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ. Батьки, діти і школа (Продовження) | Школа родина, батьки та вчителі

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>